همکاری مناطق مختلف مغز “خواندن/روخوانی” را امکان پذیر می کند

همکاری مناطق مختلف مغز “خواندن/روخوانی” را امکان پذیر می کند

در تحقیقی تازه شواهدی ارائه شد مبنی بر اینکه همکاری مناطق مختلف مغز، خواندن را امکان پذیر می کند. در نتیجه افراد دچار خوانش پریشی به آموزش اضافی برای قسمت های خاصی از مغز نیاز دارند.

روخوانی، فعالیتی پیچیده است که هیچ منطقه ایی از مغز به تنهایی قادر به انجام آن نیست.

نتایج این تحقیق نشان داد که روخوانی متشکل از ظرفیت های منحصر به فردی است که توسط سیستم های عصبی نسبتا مستقل از توانایی های شناختی کلی بدن پشتیبانی می شود. اگرچه شکی بر مطالعات پیشین نیست که روخوانی مکرر را تنظیم کننده سیستم عصبی مرتبط با خواندن می دانستند.

در نتیجه، همگام با تمرینات مرتبط با روخوانی باید قسمت های مختلف مغز نیز بررسی و در صورت نیاز جهت قوی تر کردن آن بخش آموزشهای لازم داده شود. همکاری مناطق مختلف به همراه تمرین مناسب منجر به کسب توانایی روخوانی در افراد شده  و علایم خوانش پریشی کاهش می یابد.

[divider]

نگارنده: شیرین قلی زاده

کلنیک فوق تخصصی مغز و اعصاب و روان آلومینا