مؤثرترین روش برای کمک به کودکان مبتلا به اوتیسم- مرکز تشخیص و درمان اوتیسم

تحقیقات جدید نشان می دهد که درمان پاسخ محوری (PRT) ممکن است مؤثرترین روش برای کمک به کودکان خردسال مبتلا به اوتیسم در بهبود مهارت های زبان و ارتباطات باشد.

PRT یک درمان رفتاری برای اوتیسم است. این درمان مبتنی بر بازی و توسط کودک شروع می شود.

استفاده از علائم كودك در درمان كمك می كند كه کودک هنگام یادگیری با انگیزه باقی بماند و این احتمال را كه به طور خودجوش از همان مهارتهای ارتباطی خارج از محیط درمان استفاده كند ، افزایش می دهد.

کارشناسان می گویند مداخله اولیه نیز می تواند به بهبود اثربخشی درمان کمک کند.

بزرگ کردن کودک مبتلا به اوتیسم می تواند با شادی و پیروزی زیادی همراه باشد ، اما چالش های زیادی نیز وجود دارد.

برای بسیاری از والدین ، یکی از بزرگترین این چالش ها ، یادگیری نحوه برقراری ارتباط با فرزندشان است.

سوزان برکوویتز ، آسیب شناس گفتاری در گفتگو با Healthline گفت: “بین 25 تا 40 درصد از کودکان مبتلا به اوتیسم غیر کلامی هستند.

او توضیح داد که فراتر از آن ، اوتیسم عمدتاً یک بیماری زبانی است .

“بسیاری از کودکان مهارت های کلامی دارند ، اما همیشه برای تأمین نیازهای ارتباطی شان کافی نیست.

این امر می تواند برای والدین ، به ویژه مادران ، دلسرد کننده و تحقیرآمیز باشد. ”

دکتر لیزا شولمن ، سخنگوی آکادمی اطفال  آمریکا (AAP) و متخصص اعصاب و توسعه عصب  به Healthline گفت:

“عدم وجود تبادل متقابل بین والدین و کودک مبتلابه اختلالات طیف اوتیسم (ASD ) می تواند تأثیر بسزایی در پیوند بگذارد ، به خصوص در شرایطی که محدودیت های ارتباطی شدید بر کودک دارد. ”

” والدین اغلب می گویند که سرانجام پس از شبهای زیادی که بی خوابی دارند ، شواهد ملموسی دارند که کودکشان واقعاً یک موجود اجتماعی است و به عنوان یک فرد به آنها پاسخ می دهند.

به نظر می رسد که این شناخت اغلب روابط را تقویت می کند و آن را به سطح جدید و متقابل می رساند. ”

هنگامی که این روابط به طور متقابل نباشد ، می تواند باعث ایجاد فشار بر والدین شود.

بنابراین ، جستجوی بهترین گزینه های درمانی برای والدین و فرزند بسیار مهم است.

کدام روش درمانی مؤثر است؟

تحقیقات جدید حاکی از درمانی است که می تواند برای کمک به کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم (ASD) در بهبود توانایی های زبانی خود داشته باشد.

این تحقیق که به سرپرستی دکتر گریس گنگوکس ، دکترا ، دانشیار کلینیک روانپزشکی و علوم رفتاری در دانشگاه استنفورد انجام شده است ، بر روی 48 کودک بین سنین 2 تا 5 سال بررسی شد که همه آنها تشخیص اوتیسم داشتند و دچار تاخیر جدی در زبان بودند.

این کودکان به دو گروه تقسیم شدند. نیمی از درمان پاسخ محوری (PRT) دریافت کردند.

نیمی دیگر با همان درمان هایی که قبل از شروع مطالعه دریافت کرده بودند ، ادامه دادند.

در پایان مطالعه ، کودکان گروه PRT بیشتر از سایر شرکت کنندگان در مطالعه صحبت می کردند.

کلماتی که آنها استفاده می کردند توسط دیگران نیز بهتر شناخته شدند.

PRT چیست؟

PRT شامل اتکا به انگیزه های شخصی کودک برای صحبت کردن آنها است.

به عنوان مثال ، اگر به نظر می رسد كودك علاقه ای به اسباب بازی روی زمین نشان می دهد ، درمانگر آن اسباب بازی را برداشته و از نام آن برای ترغیب كودك برای تکرار نام استفاده می كند.

وقتی کودک این کار را کرد ، با توجه به اینکه به او شیء داده می شود پاداش می گیرند.

برای اهداف این مطالعه ، شرکت کنندگان در طی 12 هفته اول 10 ساعت تحت درمان هفتگی قرار گرفتند.

والدین هر هفته یک ساعت آموزش در مورد نحوه استفاده از درمان در خانه نیز دریافت می کردند.

در طی 12 هفته دوم ، کودکان پنج ساعت از هفته درمان دریافت کردند.
والدین با جلسات آموزش ماهیانه ادامه می دادند.

به گفته Gengoux :  “هنگامی كه بزرگسالان اهداف درمانی را انتخاب می كنند و بازی كودك را هدایت می كنند ، كودك ممكن است مقاومت كند یا رفتار مخدوش نشان دهد تا از خواسته ها خودداری كند.”

Gengoux توضیح می دهد که استفاده از علایق کودک در درمان به اطمینان از انگیزه کودک در هنگام یادگیری کمک می کند.

Gengoux گفت: “هنگامی که کودکان یاد می گیرند در مورد چیزهایی که دوست دارند ارتباط برقرار کنند ، احتمالاً آنها از همان مهارتهای ارتباطی بطور خودبخود در خارج از زمینه درمان استفاده می کنند.”

انگیزه و مداخله اولیه عناصر اصلی PRT مؤثر هستند

شولمن که متخصص در تشخیص و معالجه کودکان مبتلا به اوتیسم است ، می افزاید: علاوه بر نوع درمانی که استفاده می شود ، مداخله زودهنگام نیز مهم است.

وی گفت: “شواهد زیادی در مورد انعطاف پذیری مغز در كودكان كوچك وجود دارد ، كه به ما یك دوره حساس برای ایجاد تغییر معنی دار می دهد.

همچنین ، ارزش عملی در ورود به آنجا با استراتژیهای سازگار قبل از ورود به روالهای ناسازگار ، وجود دارد. ”

از آنجا ، او موافقت می کند که PRT ممکن است بهترین راه برای کمک به کودکان خردسال مبتلا به اوتیسم در بهبود مهارت های ارتباطی آنها باشد.

وی گفت: “انگیزه برای دستیابی به بهترین نتایج در مداخله مهم است.”

آنچه والدین می توانند برای بهبود گفتار فرزندشان انجام دهند

برای والدینی که نگران پیشرفت گفتار کودک خود هستند ، Gengoux گفت ، “منطقی است که با یک متخصص باتجربه (متخصص کودکان، روانشناس ، آسیب شناس گفتار زبان) مشورت کنید یا درخواست رسمی ارزیابی کنید.”

او توضیح می دهد که بیشتر ایالت ها برنامه هایی برای مداخله زودهنگام برای کودکانی دارند که دارای تاخیر در رشد هستند.

اما والدین چه کاری در خانه می توانند انجام دهند؟

Gengoux گفت: “تشویق كودك به صحبت در مورد موارد و فعالیت هایی كه كودك به طور طبیعی در محیط های طبیعی به آنها علاقه مند است می تواند به کودک كمك كند تا سریعتر مهارت های زبان را بیاموزد.”

با این وجود ، انجام چنین کاری لازم نیست که ترسناک یا استرس زا باشد.

وی افزود: “وقتی ارتباط کودک در طی روالهای طبیعی تشویق و پاداش می یابد ، رشد اجتماعی آنها نیز بهبود می یابد.

درمان موثر همچنین می تواند سرگرم کننده باشد و تمام خانواده را درگیر کند.

منبع

مریم عبداللهی 

روانشناس و نوروتراپیست