
کودک 2 تا 3 سال باید قادر به انجام کارهای زیر باشد:
صحبت کردن | شنیدن و درک کردن |
| · تقریبا برای هر موضوعی لغتی را بیان کند. · از جملات 2 یا 3 کلمه ای برای صحبت و درخواست استفاده کند. · از صداهای ک، گ، ف، ت، د، ن استفاده کند. · صحبت های کودک توسط اطرافیان آشنا قابل فهم باشد. · اغلب با آوردن نام اشیا به آنها توجه مستقیم داشته باشد. · علت را با عبارت چرا جویا شود. · ممکن است در مورد بعضی لغات یا صداها دچار لکنت شود. | · تفاوت ها را در معنا درک کند (به عنوان مثال تفاوت بزرگ – کوچک یا بالا و پایین). · درخواست های دو بخشی را انجام دهد (به عنوان مثال کتاب را بگیر و روی میز بگذار). · مدت زمان بیشتری به گوش دادن به داستان ها بپردازد و از آنها لذت ببرد.
|
اقداماتی که والدین می توانند برای تقویت زبان کودک 1 تا 2 ساله خود انجام دهند، عبارتند از:
- از جملات واضح و ساده استفاده کنند که تقلید آنها نیز آسان است.
- با تکرار صحبت های کودک و بسط دادن آنها علاقه خود را به صحبت های او نشان دهید. به عنوان مثال اگر کودک عبارت گل زیبا را بیان کرد، شما می توانید بگویید: بله اون گل بسیار زیباست، زنگ اون قرمز روشن است. این گل بوی خوبی دارد. دوست داری گل رو بو کنی؟
- به این کودک این احساس را القا کنید که آنچه بیان کرده برای شما مهم است و از او بخواهید برخی مطالبش را که برایتان مبهم است تکرار کند.
- دایره لغات کودک خود را گسترش دهید. از طریق خواندن کتاب هایی که دارای جملات ساده است، لغات جدید را به کودک خود معرفی کنید.
- در مورد رنگ ها با کودک صحبت کنید (به عنوان مثال کلاه سم قرمز است).
- شمردن را تمرین کنید. انگشتان دست و پا را بشمارید یا در هنگام راه رفتن با کودک قدم های خود را بشمارید.
- تصاویر هر صفحه از کتاب را نام برده و توصیف کنید. مترادف لغات را نیز بیان کنید و لغات را در جمله به کار برید تا کودک آنها را بهتر درک کند.
- اشیائی را در یک سبد قرار دهید و از کودک بخواهید با شنیدن نام هر شی آن را از سبد بردارد. پس از آن نیز می توانید در مورد هر شی توضیحاتی داده و آن را توصیف کنید. (به عنوان مثال این یک شانه است، ما موهامون رو با شانه مرتب می کنیم.). اشیاء را از سبد خارج کرده و به کودک کمک کنید آنها را در دسته های مربوط به خود قرار دهد.
- تصاویری را از مجله های قدیمی برش بزنید و دفترچه ای از موضوعات آشنا ایجاد کنید. به کودک کمک کنید که این تصاویر را به این دفترچه بچسباند. با استفاده از تکنیک های مختلف این اشیا را نام برده و کاربرد آنها را نیز برای کودک بیان کنید.
- به تصاویر خانوادگی نگاه کنید و افراد را معرفی کنید. از جملات و عبارات ساده استفاده کنید تا موضوع تصویر را توضیح دهید.
- عبارت های ساده و مناسب زیر تصاویر بنویسید (به عنوان مثال تولد بابا مبارک). به این ترتیب کودک متوجه می شود که خواندن زبان شفاهی نوشتار است.
- از کودک سوالاتی بپرسید که نیازمند یک انتخاب است. به عنوان مثال به جای پرسید سوال: “آیا شیر می نوشی؟” یا “آب میخواهی؟” بهتر است بپرسید: “آب میخوری یا شیر؟” پس از آن منتظر پاسخ بمانید و برقراری ارتباط موثر را نیز تقویت کرده و به کودک بگویید: ” ممنون که به مامان میگی چی دوست داری. مامان الان بهت یک لیوان شیر میده.”
- به آواز خواندن و بازی های مختلف با کودک ادامه دهید. آوازها و بازی ها صداها و ریتم های زبان را به کودک معرفی می کنند.
- مهارت های درک مطلب کودک را از طریق بازی های بله و خیر تقویت کنید. به عنوان مثال این سوالات را از کودک بپرسید: آیا تو پسر هستی؟ اون زرافه است؟ و غیره.
منبع:
http://www.asha.org/public/speech/development/23/
نگارنده: سمیه محمدی
ارائه خدامت گفتاردرمانی کودک و بزرگسال در کلیه شعب تهران و کرج
گروه پزشکان جایروس

شاید دیگر کمتر کسی اطلاع نداشته باشد که در مجموعه بزرگ پزشکان جایروس بهترین فوق تخصص های مغز و اعصاب و اعصاب و روان و برترین فارغ التحصیلان آمریکا،اسپانیا و آلمان حضور دارند و خدمات مغزواعصاب و روان که در این مجموعه ارائه می شود با کیفیت ترین در تمام ایران است!
شماره تماس های نوبت گیری سریع: مشاوره های تلفنی و ویزیت آنلاین ویدئویی نیز ارائه می شود.
واحد مغز و اعصاب و روان ☎ 88391806_021 ☎
واحد ویزیت متخصص اختلالات خواب و نوبت انجام تست خواب ☎ 02188395308 ☎







