بازی درمانی برای کودکان با مشکلات یادگیری و شناختی

کودکان دارای مشکلات یادگیری و خانواده آنها در زندگی روزانه موقعیت های استرس دار بیشتری نسبت به خانواده ها و کودکان با پیشرفت عادی تجربه می کنند، از جمله غفلت جامعه نسبت به آنان و محدودیت های آموزشی. به این دلیل کودکان نشانه های بیشتری از ناتوانی ذهنی از خود بروز می دهند. بنابراین معرفی هر چه سریع تر روش های حمایتی و درمانی مناسب مثل بازی درمانی، اهمیت خاصی دارد. اتاق بازی دارای سینی های شن و عروسک های پلاستیکی، عروسک ها، لوازم هنر و نقاشی، خاک کوزه گری و ادوات موسیقی موقعیت وسیعی برای ابراز عواطف فراهم می کند.

در اینجا نمونه ای از کیس بازی درمانی را که توسط بازی درمانگر ،جوانا کروژینسکا مورد درمان قرار گرفته است آورده ایم:
یک کودک 10 ساله دارای مشکلات یادگیری که از خانواده طلاق با والدین الکلی آمده رفتار تهاجمی نسبت به محیط اطرافش و به خصوص مادرش داشت.
در بازی درمانی احساساتش به طور آزاد و ناخودآگاه اظهار می شد که توسط درمانگر پذیرفته و منعکس می گشت.
او با سینی شن شروع کرد که برای او بدون خطر و بدون کمک دیگران بود. مینیاتور هایی که شامل سربازان و حیوانات وحشی بودند، محاصره می شدند و در یک تله می مردند.او در سکوت و بدون ارتباط چشمی با درمانگر بازی می کرد. پس از چندین هفته او تغییراتی در بازی اش ایجاد کرد، به مینیاتور ها اجازه دفاع از خودشان داد و شروع به صحبت با درمانگر کرد.
بعد از چند جلسه دیگر او چند آدمک جدید معرفی کرد که قادر بودند روی محیط اطرافشان تاثیر بگذارند و بازی اش را با وسایل جدیدی مثل گل کوزه گری و نقاشی گسترش داد. او بیشتر خودانگیخته شده بود و بیشتر صحبت می کرد. در طول آخرین جلسات شن بازی درمانی واضح تر شد و آدمک هایش قادر بودند از خودشان محافظت کنند.
نتایج بازی درمانی با تغییر در توانایی ها و سختی ها (SDQ) اندازه گیری می شوند، در این مورد موفق  کاهش چشمگیری از 20 به 15 در کلیه مشکلات مشاهده شد
گرداورنده و مترجم:کیانوش محسنی

آرش رستمی روانشناس کودک و بازی درمانگر

خدمات تخصصی سنجش کودکان،آموزش والدین و بازی درمانی در مرکز  آلومینا ارائه می گردد
جهت اطلاعات بیشتر و گرفتن وقت قبلی به صفحه ی تماس با ما مراجعه فرمایید